Вместе с нашими коллегами курс изучили специалисты действующих центров реставрации из Саранска, Воронежа, Рязани и Ижевска, а также сотрудники двух центров, открывающихся в этом году в Перми и Омске.
Важной частью программы стала практическая работа – слушатели детально разобрали ключевые вопросы сохранности документов: причины разрушения материалов, требования к консервации, режимы хранения, особенности химии бумаги и кожи, а также виды биологических повреждений и способы их предупреждения.
– Для меня сохранность документа – это про химию и биологию, а не только про бережное отношение, поэтому на обучении я ждала конкретных рабочих алгоритмов. И программа оправдала ожидания – мы отработали методики, которые сразу можно применять в фонде: определение кислотности и состава бумаги, замеры микроклимата с помощью приборов, отбор проб воздуха, биологическую диагностику документов и контроль параметров при экспонировании, – поделилась своими впечатлениями главный библиотекарь, будущий специалист по превентивной консервации Анна Срубас.
Она рассказала, что в начале прохождения курса вместе с коллегами училась определять, из чего сделана бумага, изучала приборы, работать с термогигрометрами и с помощью газоанализатора и аспиратора оценивать качественно‑количественный состав воздуха в хранилище.
– Волокна, лигнин, кислотность – это не скучные термины. Лигнин – природный полимер, который содержится в древесине. Именно он со временем делает бумагу жёлтой и хрупкой, особенно под действием света и кислорода. Чем его больше, тем быстрее стареет документ. Понимаешь состав – можешь спрогнозировать судьбу документа и вовремя скорректировать условия, – отметила Анна.
Для неё, как химика-биолога, было особенно интересно увидеть, где проходит разница между превентивной консервацией и реставрацией именно с химической точки зрения. На обучении специалисты разбирали, как работают разные химические методы: нейтрализация кислотности (например, водными или неводными растворами), укрепление структуры бумаги с помощью полимеров, удаление продуктов деградации – пятен, следов клея, окисленных участков.
– Превентивная консервация – это управление внешней средой: мы не вмешиваемся в материал, а создаём условия, чтобы химические реакции старения шли как можно медленнее. Реставрация же – это уже прямое вмешательство. И здесь химия играет ключевую роль. Важно понимать, что каждое химическое воздействие должно быть обратимым или хотя бы контролируемым: неправильный выбор реагента может разрушить документ быстрее, чем время. Курс дал понимание, какие методы безопасны для разных типов бумаги, а какие – нет, – сказала Анна.
На обучающем курсе специалисты также разобрали весь спектр биологических угроз: бактерии, микромицеты, насекомые, продукты жизнедеятельности которых меняют кислотность, запускают химические реакции, разрушающие бумагу изнутри. Поэтому биологический мониторинг – это не просто осмотр, а лабораторная работа: отбор проб, посевы, микроскопия.
Отдельно затронули тему экспонирования, которая для документов является настоящим стрессом. Специалисты отрабатывали методики контроля света, температуры и влажности, чтобы минимизировать риски для документа при временной смене условий хранения на выставке.
– Профилактика – это наше всё. Лучше не допустить разрушения, чем потом реставрировать. Курс научил меня системно подходить к этой задаче: сначала диагностика (химия + биология), потом оценка рисков, затем корректировка условий хранения. Теперь каждое решение – на основе измерений, а не догадок. Именно так я и буду работать, – поделилась Анна Срубас.
Специалисты Псковской областной библиотеки имени Курбатова выражают благодарность преподавателям из Российской государственной библиотеки за то, что научили видеть не просто книги, а сложные материальные объекты, которыми нужно и можно грамотно управлять.
Полученные знания позволят нашим специалистам эффективнее выстраивать работу по сохранению книжных фондов и внедрять научно обоснованные подходы к организации хранения документов.
Отметим, что пройденный курс – лишь первый этап масштабной программы повышения квалификации. В сентябре запланировано обучение специалистов по двум программам: «Реставрация библиотечных фондов: классическая листовая реставрация» и «Реставрация библиотечных фондов: реставрация переплёта». В октябре состоится обучение по темам массового переплёта и фазовой консервации.