НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В РАЗДЕЛ МУЗЫКА. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

85.31
А 458

Алеев, Виталий Владимирович. Музыка : 1 класс : учебник : в 2 частях. Ч. 1. - 9-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2012. - 79 с. : ил., цв. ил. - (Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление: РИТМ).

Учебник предназначен для учащихся 1 класса общеобразовательных учреждений. Он начинает курс "Музыка" для четырёхлетней начальной школы. Главная тема года - "Музыка, музыка всюду нам слышна..." - раскрывается через многообразные взаимодействия музыки с жизнью, природой, обычаями, человеческими фантазиями, чувствами. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 8-е издание, доработанное.

85.31
А 458

Алеев, Виталий Владимирович. Музыка : 1 класс : учебник : в 2 частях. Ч. 2. - 9-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2012. - 63 с. : ил., цв. ил. - (Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление: РИТМ).

Учебник предназначен для учащихся 1 класса общеобразовательных учреждений. Он начинает курс 'Музыка' для четырехлетней начальной школы. Главная тема года - 'Музыка, музыка всюду нам слышна...' - раскрывается через многообразные взаимодействия музыки с жизнью, природой, обычаями, человеческими фантазиями, чувствами. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

85.31
А 458

Алеев, Виталий Владимирович. Музыка : 2 класс : учебник : [соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования] / В. В. Алеев, Т. Н. Кичак. - 7-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2012. - 111, [2] с. : цв. ил. - (Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление).

Учебник предназначен для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений.

Главная тема года - "Музыкальная прогулка" - развивает и углубляет содержание важнейших тематических блоков: "Музыкально-театральные жанры", "Музыка - живопись - поэзия", "Музыкальные инструменты", "Основы музыкальной грамоты".

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

85.31
К 185

Камозина, Ольга Пантелеевна. Неправильная музыкальная литература. История музыки : первый год обучения / О. П. Камозина. - Ростов-н/Д. : Феникс, 2012. - 157 с. : ил., портр., нот. - (Серия "Учебные пособия для ДМШ").

Материал книги может быть использован и в курсе «Слушание музыки». В книге есть примерная разработка каждого урока, а также необходимый нотный материал. Книга предназначена для учеников музыкальных школ, изучающих музыкальную литературу (первый год обучения), и их преподавателей, проявляющих интерес к различным направлениям в современной музыкальной педагогике. Методом изучения является игра, импровизация, сочинение, танец, постановка небольшой детской оперы и т. д. - то есть те основные принципы, на которых основан вышедший ранее авторский курс «Неправильное сольфеджио, в котором вместо правил — песенки, картинки и разные истории».

85.31(4)
Б 899

Брянцева, Вера Николаевна. Музыкальная литература зарубежных стран : учебник для детских музыкальных школ : второй год обучения / Вера Николаевна Брянцева. - М. : Музыка, 2012. - 206, [1] с. : ил., портр., нот

85.31(4)
Б 899

Брянцева, Вера Николаевна. Музыкальная литература зарубежных стран : учебник для детских музыкальных школ : второй год обучения / В. Н. Брянцева. - М. : Музыка, 2013. - 206, [1] с. : ил., портр., нот.

Книга по традиции знакомит учащихся с биографиями и основными произведениями композиторов И. С. Баха, Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта и Ф. Шопена. Вместе с тем содержание ее расширено включением четырех разделов, повествующих о развитии музыки до Баха, о классическом стиле в музыке, о романтизме в музыке, о других, помимо названных, композиторах XIX и начала XX века (в заключении). Текст книги обогащен разъяснениями музыкальных и внемузыкальных понятий. Изложение, посвященное музыке и музыкантам, включено в контекст исторической и общекультурной жизни европейских стран. Для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств.

74.100
Д 666

Домогацкая, Ирина Ефимовна. Программа по предмету "Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет" / Ирина Ефимовна Домогацкая. - М. : Классика-XXI, 2011. - 28, [2] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 28-29.

В программу по предмету "Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет" включены детальные рекомендации по работе над интонированием и метроритмом, развитием речи и тембровым слухом, основам музыкальной грамоты. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, групп эстетического воспитания, подготовительных отделений детских музыкальных школ и школ искусств.

74.268.53
А 458

Алеев, Виталий Владимирович. Музыка : рабочая программа для общеобразовательных учреждений : 1-4 классы / В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. - 2-е изд., перераб. – М. : Дрофа, 2012. - 107, [2] с. : табл. - (Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление). - Библиогр.: с. 104-108.

Программа адресована учителям музыки, а также учителям начальной школы общеобразовательных учреждений различного типа. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В комплекте с программой выпускаются учебники, рабочие тетради, нотные хрестоматии с методическими рекомендациями для учителя, фонохрестоматии.

85.310
Б 815

Бонфельд, Морис Шлемович. История музыкознания : пособие по курсу "Основы теоретического музыкознания" : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Музыкальное образование" / Морис Шлемович Бонфельд. – М. : ВЛАДОС-ресс, 2011. - 319, [1] с. : ноты ; 22 см. - (Учебник для вузов).

Пособие является дополнением к ранее изданному учебному пособию автора "Введение в музыкознание". Приводятся различные фрагменты музыковедческих текстов работ крупнейших исследователей и философов музыки от древнейших времен до первых лет наступившего XXI века. Приобщение любого студента-музыканта к этим текстам поистине трудно переоценить. Каждый фрагмент сопровождается аннотацией и методическим комментарием автора, что в совокупности создает добротный учебный материал. Пособие адресовано студентам музыкальных факультетов высших учебных заведений.

85.31
К 856

Крюков, Андрей Николаевич. Ради спасения : дети и музыка в осажденном Ленинграде / Андрей Николаевич Крюков. – СПб. : Союз композиторов Санкт-Петербурга : Композитор. Санкт-Петербург, 2012. - 299, [3] с., [12] л. ил. - Библиогр. в подстроч. примеч.

Книга А. Н. Крюкова посвящена музыкальному воспитанию детей в осажденном Ленинграде в годы блокады (8 сентября 1941 — 27 января 1944). В это время в городе работали дошкольные учреждения и общеобразовательные школы, музыкальные школы и училища, Дворец пионеров и дома пионеров и школьников, действовало музыкальное радиовещание. Большое место уделено в книге общей картине блокадной жизни в городе.
 Музыковед А. Н. Крюков — автор книг о музыке в годы ленинградской блокады: «Музыка в городе-фронте», «Музыка в кольце блокады», «Музыкальная жизнь сражающегося Ленинграда», «Музыка в эфире военного Ленинграда». Многие годы он работал в архивах и выявил множество ценных документов. Опирался он и на собственные воспоминания подростка-музыканта, прошедшего через всю блокаду.
В книге помещены фотографии блокадных лет.
Книга рассчитана на читателей, которых волнует блокадное прошлое города на Неве, история его культуры.

85.31
О-754

Осовицкая, Зоя Евгеньевна. Музыкальная литература : учебник для детских музыкальных школ : первый год обучения / З. Е. Осовицкая, А. С. Казаринова. - М. : Музыка, 2013. - 221, [1] с. : ил., ноты.

Музыка как искусство, музыкальный язык, формы и жанры - таковы основные темы нового учебника. Авторы, известные преподаватели из Санкт-Петербурга, обобщили здесь свой богатый индивидуальный опыт. Книга насыщена музыкальными примерами из мировой музыкальной литературы, а также сведениями из других видов искусства, из всеобщей истории, литературы, из жизни и быта народа.
Фрагменты текста, данные мелким шрифтом, могут быть использованы преподавателем в процессе урока.
Учебник предназначен для учащихся 4-х классов детских музыкальных школ (первый год обучения).

85.36
М 127

Надеждин, Николай Яковлевич (литератор, биограф). Муслим Магомаев / Николай Яковлевич Надеждин. – М. : Мир энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2012. - 220, [1] с. : портр. – (Секрет успеха).

Неповторимый баритон, высокий артистизм и душевная щедрость Муслима Магомаева покорили не одно поколение слушателей. Диапазон его возможностей был необычайно широк - оперы, мюзиклы, неаполитанские песни, вокальные произведения азербайджанских и русских композиторов. Он стал известен в 19 лет, после выступления на молодёжном фестивале в Хельсинки, а в 31 год удостоен высшей награды - звания народного артиста СССР. На протяжении многих десятилетий певец продолжает оставаться кумиром миллионов, а его имя стало своеобразным символом советской эстрады.

85.314
М 285

Марочкин, Владимир Владимирович. Песни нашего поколения : шестидесятые : [сборник] / Владимир Владимирович Марочкин, Н. Сычева, А. Игнатьев. - Ростов-н/Д. : Феникс, 2010. - 223, [3] с. : ил., цв. ил., портр. 29. - Библиогр. в конце кн.

"Через песню об истории родной страны" - таким мог бы быть девиз этой книги. Песня становится популярной не только из-за красивой мелодии, но и потому, что она резонирует с настроением народа. Каждая песня = дитя своего времени. С высоты сегодняшних дней мы видим, что очень часто песня, казалось бы, рожденная развлекать, на самом деле является микроисторией страны, в которой она написана. Поэтому рассказ о рождении песни и о ее дальнейшей жизни - это прежде всего рассказ о том времени, в которое она появилась на свет, о тех страстях, что бушевали вокруг, и о тех людях, что слушали эту песню. Эта книга посвящена героическим Шестидесятым. Это было время грандиозных свершений и больших надежд, поэтому песни, рожденные в те годы, - и "Королева красоты", и "Хмуриться не надо, Лада", и "Домбайский вальс", и "Любовь-кольцо" и многие-многие другие, - до краев наполнены радостным настроением. Авторы надеются, что воспоминания о популярных песнях тех лет привнесут в нашу сегодняшнюю жизнь доброту и романтику.

85.314
М 285

Марочкин, Владимир Владимирович. Песни нашего поколения : семидесятые : [сборник] / Владимир Владимирович Марочкин, Н. Сычева, А. Игнатьев. - Ростов-н/Д. : Феникс, 2011. - 284, [3] с. : ил., портр., факс. - Библиогр. в конце кн.

Поколение "семидесятников" у нас всегда считали "потерянным", потому что у них никогда не было своей визитной карточки. Так, например, визитной карточкой "пятидесятников" стали джаз и Всемирный фестиваль молодежи и студентов, который состоялся в Москве в 1957 году. Маркер "шестидесятников" - это авторская песня, Высоцкий и Окуджава, туманы и костры, физики и лирики. Поколение 80-х знаменито своим так называемым "русским роком". Но семидесятники не оставили такого маркера, потому что их маркером стал Большой стиль, который они создали для всей страны. Семидесятники положили себя на жертвенный камень времени, не требуя ничего взамен. Но Большой стиль жив и до сих пор главенствует у нас в России. И самое главное - в том, что люди, пришедшие в последние годы во власть, в большинстве своем - "семидесятники". И там, наверху, до сихпор разыгрывается тот же сценарий, что и тогда, когда они были молодыми: одни из них - комсомольцы, другие - рокеры. И вся мотивация их...

85.31(5)
Е 833

Есипова, Маргарита Владимировна. Традиционная японская музыка : энциклопедия / Маргарита Владимировна Есипова ; Гос. ин-т искусствознания. – М. : Рукописные памятники Древней Руси, 2012. - 292, [1] с., 16 с. цв. ил. : ил., нот. ; 25. - Библиогр.: с. 255-271 (383 назв.). - Указ. муз. и муз.-театр. терминов: с. 277-293.

Это первое в России монографическое исследование традиционной музыки Японии создано в формате энциклопедии. Свыше 200 статей основного корпуса книги представляют все основные виды и жанры японской придворной, буддийской храмовой и духовной музыки, музыку основных видов традиционного театра, жанры городской музыки высокой традиции, музыкальные инструменты, музыкально-теоретические термины и понятия, имена основоположников основных музыкальных и музыкально-театральных традиций.

Книга предназначена как специалистам - музыковедам, востоковедам, искусствоведам, этнологам, культурологам, переводчикам, лингвистам, так и широким кругам любителей музыкального искусства и культуры Японии.