Презентация в формате .pdf>>>

Представьте себе на минутку, что вы оказались у закрытой двери, которая ведет из фойе в кинозал или зрительный зал театра, в художественную галерею. Вы хорошо слышите, что происходит за дверью, на сцене или киноэкране, но не видите того, что видно зрителям.

Вот в таком же положении находятся незрячие кинозрители, посетители концертных залов, музеев, выставок, стадионов и театров, а также телезрители, экскурсанты на улицах и т. д. И им можно и нужно помочь.

Внедрение  услуги тифлокомментирования при проведении мероприятий в учреждениях культуры соответствует требованиям Конвенции о правах инвалидов, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 13.12.2006 (вступила в силу 03.05.2008), российским законам и нормативным актам.

Современные тенденции в образовании и воспитании детей диктуют нам свои условия. Повинуясь общему безумию, мы буквально с пеленок отдаем детей во всевозможные кружки и секции, надеясь на то, что чем раньше ребенок научится читать, писать, изъясняться на иностранном языке, складывать математические формулы, тем выше будет уровень его интеллекта и тем успешнее сложится его дальнейшая судьба. Интеллект – это совокупность знаний человека и умение их применять, делая выводы. Но ведь применять «знания» при выполнении сложнейших действий может и робот. Так в чем его отличие от человека?

1. Винидиктова Я.О. Детская библиотека в системе культурного и интеллектуального развития детей и подростков (выступление на оперативном совещании заведующих структурными подразделениями при генеральном директоре).

2. Владимирова В.Н. Единый день писателя: итоги акции 2019 года и перспективы на 2020 год (выступление на оперативном совещании заведующих структурными подразделениями при генеральном директоре).

3. Галанцева Е.И. Итоги деятельности Информационного центра ГБУК "ПОУНБ" в 2019 году (выступление на Общем собрании по итогам деятельности библиотеки в 2019 году).

4. Кондратьева Т.В.