7В 272Великая Отечественная война в произведениях советских художников : живопись. Скульптура. Графика / авт.-сост. О. И. Сопоцинский. - Москва : Изобразительное искусство, 1979. – 293 с.85.14(2)Д 468Диорама «Штурм Сапун-горы 7 мая 1944 года» : [фоторассказ] / [авт. текста М. П. Авраменко ; фот. В. А. Моруженко]. - Киев : Мистецтво, 1988. – 9 с.85.15РусЕ 912Ефимов, Б. Е. Вехи победы : Великая Отечественная война в плакатах и рисунках действительного члена Академии художеств Российской Федерации Бориса Ефимова / Б. Е. Ефимов. - Москва : Голден-Би, 2004. - 198, [1] с. : ил., цв. ил., фот. - (Издательская программа Правительства Москвы). 85.13П 159Памятник победы : история сооружения мемориального комплекса Победы на Поклонной горе в Москве / сост. М. Ю. Прозуменщиков и др. - Москва : Голден-Би, 2005. - 375, [1] с. : цв. ил. - (Издательская программа Правительства Москвы).85.103П 159Память и время : из художественного архива Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. - Москва : Галарт, 2011. - 455 с. : ил.76П 371Плакаты Великой Отечественной : фотоальбом : 1941-1945. - Москва : Планета, 1985. – 199 с.85.14РусР 484Ржевский, Н.В. Портретная галерея «Великие полководцы» : [репродукции картин] : альбом / Н. В. Ржевский. - Псков : [Б. и.], 2005. - 16 с. : ил.85.15РусС 291Селиванова, И. В. Рядовой блокадной эпопеи. Художник Василий Селиванов / И. В. Селиванова. - СПб. : Издательский дом «Действующие лица», 2006. - 104 с. : ил. 7С 893Суздалев, П. К. Советское искусство периода Великой Отечественной войны / П. К. Суздалев. - Москва : Советский художник, 1965. – 468 с.

784З-131Завадская, Н. Любимые песни военных лет : рассказы, песни, фотодокументы / Н. Завадская. - Москва : Советский композитор, 1987. – 119 с.78с2К 856Крюков, А. Н. Музыка в городе-фронте / А. Н. Крюков. - Ленинград : Музыка, 1975. – 176 с.78с2К 856Крюков, А.Н. Музыка в кольце блокады : очерки / А. Н. Крюков. - Москва : Музыка, 1973. – 159 с.78с2К 856Крюков, А. Н. Музыкальная жизнь сражающегося Ленинграда : очерки / А. Н. Крюков. - Ленинград : Советский композитор, 1985. - 120 с. 784Л 843Луковников, А. Е. Друзья-однополчане : о песнях, рождённых войной / А. Е. Луковников. - Москва : Военное издательство Министерства обороны СССР, 1975. – 253 с.78с2М 897Музыка и музыканты на фронтах Великой Отечественной войны : статьи, воспоминания / сост. Е. Алексеева. - Москва : Музыка, 1978. – 144 с.78с2М 897Музыка на фронтах Великой Отечественной войны : статьи, воспоминания / ред. и вступ. ст. Г. Пожидаева. - Москва : Музыка, 1970. – 144 с.78с2М 897Музыканты Великой Отечественной / сост. Ю. В. Воронцов, Н. Г. Диденко. - 1980. – 159 с. : ил.85.9П 187Партизанские песни / сост. Л. Мурниеце. - Рига : Лиесма, 1983. - 148 с., [4] л. цв. ил. 85.314П 282Песни, рождённые в боях : рассказы о песнях, мелодии и тексты / авт.-сост. Ю. Бирюков. - Москва : Музыка, 1985. – 221 с.78с2П 572Попов, И. Е. Великая Отечественная война в советской музыке / И. Е. Попов. - Москва : Знание, 1970. – 48 с.

85.94В 272Великая Победа, 1941-1945 [Ноты] : музыкально-литературный альманах / авт. проекта и сост. А. Веселова. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2010. - 95 с., [14] л. ил.85.984.0В 592Вместе с хором [Ноты] : репертуар детского хора телевидения и радио Санкт-Петербурга. Вып. 3 : Никто не забыт... / сост. И. Грибков. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2005. - 104 с.85.941В 61Во имя Великой Победы [Ноты] : хоры советских композиторов : без сопровождения и в сопровождении фортепиано / сост. И. П. Бабичев. - Москва : Музыка, 1990. - 63 с.784Г 263Где же вы теперь, друзья-однополчане... [Ноты] : песни для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна) / сост. А. Тищенко. - Москва : Советский композитор, 1978. – 267 с.784Ж 352Жарковский, Е. А музы не молчали... [Ноты] : новеллы о песнях военных лет : песни для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна, гитары) / ред. И. Егиков. - Москва : Музыка, 1971. – 99 с.784З-12За Советскую Родину! [Ноты] : песни для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна, гитары) / сост. А. Абрамов. - Москва : Музыка, 1984. – 319 с. 784З-729Знамя Победы [Ноты] : песни для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна) / сост. А. Тищенко. - Москва : Советский композитор, 1984. - 176 с.784Л 636Листов, К. В землянке [Ноты] : сборник песен с сопровождении баяна / ред. С. Смирнов. - Москва : Воениздат, 1968. – 142 с.784Л 843Луковников, А. Песня в граните [Ноты] : песни в переложении для фортепиано (гитары, баяна) / А. Луковников ; ред. В. Марутаев. - Москва : Музыка, 1975. - 129 с. Кр85.94я43М 333Матвеев, В. Ф. Это правда из правд [Ноты] : очерки и песни в сопровождении фортепиано, баяна, аккордеона о Великой Отечественной войне / В. Ф. Матвеев ; очерки А. Терентьева. - Великие Луки : [Б. и.], 2005. - 95 с.85.954.2Н 24Нам дороги эти позабыть нельзя [Ноты] : песни Великой Отечественной войны / сост. Г. Краснов. - Москва - Ленинград : Музыка, 1980. - 56 с.784Н 24Нам дороги эти позабыть нельзя [Ноты] : песни для голоса или хора в сопровождении фортепиано (баяна) / сост. А. Тищенко. - Москва : Советский композитор, 1975. - 354 с.784Н 37Наша биография [Ноты] : песенник.: песни Великой Отечественной. Вып. 3 / сост. Ю. Я. Преображенский. - Москва : Музыка, 1984. - 64 с.784Н 44Незабываемые годы [Ноты] : русский песенный фольклор Великой Отечественной войны / в записях К. Г. Свитовой. - Москва : Советский композитор, 1985. - 98,

Баркина, Л. И. Пусть будет на планете мир добрый, как весна! / Л. И. Баркина // Музыкальная палитра. - 2010. - N 2. - С. 14-16. Сценарий познавательного утренника в старшей группе детского сада ко Дню Победы. Великая Отечественная война 1941-1945 годов // Молодежная эстрада. – 2003. - № 3-5. – 480 с.Соколова, Н. В. День Победы / Н. В. Соколова // Музыкальная палитра. - 2011. - N 2. - С. 15-16. Сценарий праздника для старших дошкольников, посвященный Дню Победы.

   Проект «Малая галерея искусств» задумывался и реализуется в областной научной библиотеке как свободное пространство, открытое для самых неожиданных идей, где самодеятельное искусство предстает во всем своем многообразии. Цель проекта - предоставлять молодым начинающим художникам и самодеятельным художникам Домов культуры Псковской области площадку для показа своих работ широкой публике. Для достижения поставленной цели «Малая галерея искусств» проводит активную и последовательную выставочную деятельность. За 2011 год было осуществлено более 25 персональных и групповых выставок.

В залах библиотеки проходят выставки учащихся художественных школ и школ искусства, Дома детского творчества, объединения «Радуга», Городского молодежного центра, самодеятельных художников из районов Псковской области, молодых художников факультета дизайна ПГУПУ; живопись, скульптура, фотография, декоративно-прикладное искусство формируют неповторимое художественное пространство  областной научной библиотеки.

Средний уровень мастерства художников-любителей ниже, чем у профессиональных художников, однако, в библиотеке считают, что не это самое главное. К самодеятельному искусству нужно подходить с другой меркой. Каждое произведение возникает как результат мыслей, чувств, переживаний художника-любителя и представляет собой определённую сумму творческих достижений, ощущаемых, по крайней мере, самим автором. Как и всякое творчество, оно индивидуально и неповторимо. К тому же главное в самодеятельном искусстве — не его конечный результат, не создаваемое произведение, а сам процесс познания жизни, приобщения к творчеству.

К участию в проекте "Малая галерея искусств" приглашаются все желающие.

Проект «Портрет псковского региона: Удивительная Псковщина. Удивительные люди».

Начиная  с 2009 года, Псковская областная универсальная научная библиотека реализует проект «Портрет псковского региона: Удивительная Псковщина. Удивительные люди». Он  дает возможность читателям библиотеки встретиться и познакомиться со многими удивительными людьми, которыми гордиться  Псковская земля.

В рамках этого проекта читатели библиотеки имели возможность познакомиться поближе с удивительными земляками: пчеловодом В.П.Цебро; в день Веры, Надежды, Любви и матери их Софьи состоялась встреча с врачом из Себежа Натальей Мишиной (псевдоним Верина Надежда) и презентация книги стихов «Припозднились сирени с цветами»; к Международному дню инвалидов была приурочена встреча с художником из п. Красногородск В.А.Игнатьевым, победившим рак силой воли, и презентация его персональной выставки, организованной при поддер

2011 ГОД – ГОД  КУЛЬТУРЫ ИТАЛИИ В РОССИИ

Министр культуры РФ Александр Авдеев подписал со своим итальянским коллегой Сандро Бонди Меморандум о принципах организации культурных мероприятий в рамках года культуры Италии в России и года России в Италии.

К проведению перекрестного года культуры с Италией Россия готовилась долго – договор о его проведении был подписан Владимиром Путиным и Сильвио Берлускони ещё в 2009 году. В Роскультуре отмечают, что календарь событий очень насыщен: выставки, концерты, чтения и театральные фестивали. Из Италии в Россию привозятся выставки, посвященные Караваджо, Боттичелли, Джотто, Антонелло, проходят музыкальные встречи и театральные фестивали.

Сотрудники Псковской областной универсальной научной библиотеки  подготовили обзор литературы «Музыка Италии», посвященный музыкальному искусству Италии.

Музыкальная Италия - это многоцветное пиршество изумительных по красоте мелодий, это блистательный гений композиторов, всемирно признанных и абсолютно неизвестных (ведь у народных песен тоже имелись авторы), это алмазные россыпи непревзойденных, лучших в мире голосов, это бесконечный величественный Гимн любви, красоте, морю, солнцу, небу, всему цветущему великолепию этой благословенной Богом земли.

Италия - колыбель оперного искусства, родина великих оперных композиторов и певцов, пожалуй, лучших в мире. Неблагодарный труд - пытаться перечислить все славные имена многочисленных оперных гениев, подаривших миру лучшие образцы оперной классики. И не менее трудно постараться назвать все имена классических певцов и певиц, чье мастерство позволяло и позволяет миру наслаждаться творениями великих композиторов, - столь велико их число.

Луцкер, Павел Валерьевич.Итальянская опера XVIII века. Ч. 2 : Эпоха Метастазио / [Гос. ин-т искусствознания, Рос. акад. музыки им. Гнесиных]. – М. : Классика ХХI, 2004.

Издание посвящено истории итальянской оперы 1720—1740 гг. Исследуются жанровые разновидности оперы, локальные музыкальные традиции Венеции и Неаполя, Лондона, Вены и Дрездена, драматическое, вокальное и декорационное искусства.

В монографии рассмотрены малоизвестные се

Современная жизнь с ее быстрым ритмом, когда надо многое сделать, успеть, очень часто не оставляет нам свободного времени на любимые занятия. Сколько новых книг осталось непрочитанными, и когда найдется на них время - неизвестно. Но прогресс не стоит на месте и мы теперь можем оценить литературу по новому - не читать, а слушать ее в виде аудиокниги.

Аудиокнига - это литературное произведение, записанное на компакт-диск, это может быть классическая проза, сказка для детей, современный бестселлер, также существует множество обучающих курсов и программ в этом формате.

Текст произведения читают профессиональные актеры, что делает прослушивание аудиокниги на редкость увлекательным занятием. Преимущество аудиокниги в том, что ее можно слушать где угодно - в машине, самолете, дома, на отдыхе, во время занятий спортом, а обычное чтение не предоставляет вам такой свободы действий.

Если вы проводите много времени в разъездах, вы можете развлечь себя аудиочтением нового нашумевшего романа или начать изучать иностранный язык. Таким образом, поставив аудиокнигу на прослушивание, вы одновременно и бережете свои глаза и расширяете литературный кругозор.

Для слепых и слабовидящих людей аудиокниги являются идеальным вариантом для погружения в волшебный и увлекательный мир литературы, возможности продолжить свое образование.

На сегодняшний день существует огромное количество произведений, с которыми вы можете ознакомиться в формате аудиокниги, для каждой возрастной группы найдется много интересной литературы.

Для школьной аудитории существует специальная серия "Школьная библиотека", которая поможет вашему ребенку лучше усваивать учебный материал без особых усилий.

Совсем маленькие смогут прослушать сказки, авторские произведения для малышей. Слушая аудиокниги, дети лучше воспримут суть повествования, детские произведения часто сопровождаются музыкой и различными звуковыми эффектами, что лучше помогает ребенку представлять события рассказа, и тем самым обогащает его творческое мышление. Дети ознакомятся с новыми словами, произносимыми правильно, и их словарный запас будет быстро расти.

Для тренировки восприятие языка на слух очень удобны аудиокниги на иностранных языках.

Взрослых и всегда занятых людей порадуют произведения современных авторов. Да и классика зазвучит по -  новому в исполнении профессиональных актеров.

Отдел литературы по искусству Псковской областной универсальной научной библиотеки предлагает вниманию читателей новинки аудиокниг из серии «Школьная библиотека».

Ахматова Анна Андреевна.    Стихи [Звукозапись] / Ахматов

(прочность, польза, красота и ... экологичность)

Строительство относится к наиболее древним видам человеческой деятельности, а это значит, что уже много тысячелетий тому назад закладывались основы всего дальнейшего развития архитектуры. Предполагают, что зачатки архитектуры как искусства возникли в период первобытного общества. И сейчас мы нередко пользуемся архитектурными элементами, разработанными нашими далекими предками.

Для кого-то архитектура - это застывшая музыка, для кого-то - отражение благополучия общества. Но как бы там ни было, архитектура - это, прежде всего, искусство, и, по словам древнегреческого зодчего Витрувия, «зиждется она на трёх китах: прочность, польза и красота». С незапамятных времен люди старались украсить свое жилище, сделать его не только уютным, но и более запоминающимся, в то же время непохожим на другие дома. Именно поэтому архитектура - одна из самых древних составляющих всей культуры человеческого общества.

Слово «архитектура» пришло к нам из древнегреческого языка, дословно переводится как «старший строитель» и включает такие понятия как зодчество, система зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни и деятельности людей. А также словом архитектура мы обозначаем  область деятельности, задачей которой является создание искусственной среды (пространственной), в которой протекают все жизненные процессы общества и отдельных людей - труд, быт, культура, общение, отдых и пр. И, как всякий вид искусства, архитектура тесно связана с жизнью общества, его историей, взглядами и идеологией. Не случайно о великих цивилизациях вспоминают не только по войнам или торговле, но, прежде всего, по памятникам архитектуры, оставленным ею. Лучшие по архитектуре здания и ансамбли запоминаются как символы стран и городов.

Приезжая в любой город мы видим дворцы, ратуши, частные коттеджи, построенные в самых различных архитектурных стилях. По этим стилям мы и определяем эпоху их строительства, социально-экономический уровень страны, нравы, традиции и обычаи того или иного народа, его культуру, историю, национальную и духовную наследственность, даже темпераменты и характеры людей этой страны.

Широкое пон

Учебное пособие Галины Михайловны Логвиненко «Декоративная композиция» знакомит с основными принципами организации декоративной композиции, свойствами цветов и вариантами создания цветовых гармоний. Каждая глава помимо теории, включает в себя вопросы для повторения и практические задания.

Учебное пособие предназначено для студентов художественно-графических факультетов средних специальных художественных учреждений, а также будет полезно педагогам дополнительного образования детей.

Книга известного русского искусствоведа Григория Козлова «Покушение на Искусство» посвящена драматическим эпизодам в истории искусства.

В книге сделана попытка рассказать о тайной истории искусства – известной профессионалам, но скрытой от широкой публики.

Почему "Джоконда" Леонардо да Винчи стала картиной картин всех времен и народов. Кому понадобилось создание мифа о Ван Гоге, где великий голландец представлен гениальным безумцем? Как распродавались ценнейшие полотна из российских музеев и судьба иконы Владимирской Богоматери. Обо всем этом и о многом другом автор рассказывает так живо и увлекательно, что книга читается как настоящий детектив.

Текст сопровождается богатым иллюстративным материалом.

Книга российского искусствоведа Вячеслава Павловича Шестакова «История английского искусства» - это первое издание об английском искусстве на русском языке. Книга богато иллюстрирована репродукциями выдающихся английских художников. В ней представлены лучшие образцы средневековых иллюстрированных книг — Библии,  псалтыри и часословы неизвестных нам мастеров, портреты королей и королев, влиятельных вельмож и известных людей Англии, исполненные Гансом Гольбейном Младшим, Томасом Гейнсборо, Уильямом Тёрнером и другими мастерами. Автор не обошел стороной и такой жанр английского искусства как карикатура. В книге представлены работы самых известных карикатуристов Англии - Крукшенка и Роулендсона.

Биография Андрея Миронова - это как настоящий роман. Родился поздним вечером 7 марта 1941 года в Москве, в родильном доме имени Грауэрмана, в семье известных эстрадных артистов Марии Владимировны Мироновой (1911-1997) и Александра Семёновича Менакера (1913-1982). Родители решили записать дату рождения сына 8 марта, в честь женского праздника. На тему этой даты родители даже исполнили репризу: «Андрей - подарок женщинам в Женский день 8 марта». Уже через несколько месяцев после рождения Андрея грянула война. Театр миниатюр, где играли родители, эвакуировали в Ташкент. Там маленький Андрюша серьезно заболел. Врачи подозревали у него тропическую дизентерию. Мария Миронова вспоминала: «Это были бессонные ночи, когда я слушала, дышит он или нет, и мне казалось, что уже не дышит. Он лежал на полу, на газетах, не мог уже даже плакать. У него не закрывались глазки. Я жила тем, что продавала с себя все».

Детство будущего актера было вполне типичным для большинства подростков той поры: он обожал мороженое, бегал смотреть кино, собирал значки и гонял в футбол. В классе он был лидером и заводилой, учился ровно, однако не любил точные науки: математику, физику, химию. В школе Андрей с удовольствием занимался в театральной студии, которую организовала их классный руководитель Надежда Георгиевна Панфилова. Кстати первой ролью мальчика на школьной сцене был, ни много, ни мало - Хлестаков из «Ревизора».

Окончив школу, Андрей поступил в театральное училище им. Б.В. Щукина при театре им. Вахтангова. Удивительно, но в приемной комиссии не знали, что он актерский сын.

Серьезное отношение к учебе очень хорошо повлияло на развитие биографии Андрея Миронова как молодого актера.

В 1962 году Миронов получил место в составе труппы Московского академического Театра сатиры, на сцене которого он проработал последующие 25 лет своей жизни. Миронов рано начал сниматься. Легкость и обаяние заменяли ему актерскую красоту в привычном смысле этого слова.

Начиная с конца 60-х и начала 1970-х годов  Андрей Миронов буквально  нарасхват у кинорежиссеров :  всем известны и любимы  фильмы -  «Три плюс два», «Бриллиантовая рука», «Берегись автомобиля», «Обыкновенное чудо», «Двенадцать стульев», «Соломенная шляпка».  Среди фильмов особняком стоит  героико-приключенческая картина Владимира Бычкова «Достояние республики». В этом фильме Андрей Миронов сыграл одну из самых романтических св